ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ ΔΙΑΝΗΣΙΩΤΙΚΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ Β. και Ν. Αιγαίου «CINΕμάθεια, 2020-2021»!
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ!
ΘΕΡΜΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ για όλες τις συμμετοχές και ΔΙΠΛΑ «ΕΥΓΕ» για τις ΒΡΑΒΕΥΘΕΙΣΕΣ-ΔΙΑΚΡΙΘΕΙΣΕΣ ταινίες και τις αφίσες τους!
ΤΟ "ΜΙΚΡΟ ΕΘΝΙΚΟ" με το πρόγραμμά του "ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ"
καθοδήγησε από τον περασμένο Μάρτιο τη θεατρική ομάδα του ΓΕΛ Βροντάδου και το αποτέλεσμα αυτής της σπουδής παρουσιάσθηκε στις 23 Ιουνίου 2021, στην ΠΕΚΕΒροντάδου
Υπεύθυνος εμψυχωτής-καθοδηγητής από το ΜΙΚΡΟ ΕΘΝΙΚΟ: Βαγγέλης Κοσμίδης
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός προγράμματος: Στέλλα Τσιροπινά
Συνεργαζόμενη εκπαιδευτικός: Ευαγγελία Αντωνίου
Θεατρικό έργο (αποτέλεσμα συλλογικής εργασίας της ομάδας): ΑLASKA
https://youtu.be/aZ1C5eWijcc
ΟΔΗΓΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΤΑΙΝΙΩΝ CINEμάθεια 2020 -2021
Παρακαλούμε ακολουθήστε τις οδηγίες υποβολής των μαθητικών ταινιών
(καταληκτική ημερομηνία: 31 Μαϊου 2021)
ανοίγοντας το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ
Παρακαλούμε ακολουθήστε τις οδηγίες υποβολής των μαθητικών ταινιών
(καταληκτική ημερομηνία: 31 Μαϊου 2021)
ανοίγοντας το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ
ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ με ΘΕΜΑ:
«Οι ήρωες και οι ηρωίδες της Επανάστασης του 1821
-γνωστοί και άγνωστοι-
γιατί θα μάχονταν και τι, άραγε,
θα προστάτευαν στην εποχή μας;»
ΣΥΝΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ:
*Δ.Δ.Ε.ΧΙΟΥ (ΤΟΜΕΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ)-
*ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ΔΗΜΟΥ ΧΙΟΥ
ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΩΝ 200 ΕΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ 1821
Με «σπινθήρα» το θέμα αυτό, οι μαθήτριες και οι μαθητές
των σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
της Περιφερειακής Ενότητας Χίου
μπορούν να ενεργοποιήσουν την έμπνευσή τους, ορμώμενοι,
για παράδειγμα, από τη βιογραφία του αγαπημένου τους ήρωα-ηρωίδας
της Επανάστασης ή αξιοποιώντας, σύμφωνα με την ευαισθησία τους, γνωστούς πίνακες ζωγραφικής που έχουν αποτυπώσει
γεγονότα και μορφές του1821 ή ακόμα εμπνεόμενοι
από φράσεις ή αποσπάσματα δημοτικών τραγουδιών, ποιητικών συνθέσεων, αλλά και μαρτυριών της εποχής εκείνης.
Στη συνέχεια, τα ερεθίσματα που θα λάβουν, θα πρέπει να τα συνδυάσουν με επείγοντα προβλήματα, ανησυχίες ή προβληματισμούς της δικής μας εποχής
και να εκφραστούν ως εξής:
* με κείμενο -πεζό ή ποιητικό- το οποίο δεν θα πρέπει να ξεπερνά τις 300 λέξεις
* με εικαστική σύνθεση -ζωγραφιά, φωτογραφικό κολλάζ ή άλλη μικτών τεχνικών σύνθεση
*με ζωγραφιά ή αποτύπωση της έμπνευσής τους με μικτές τεχνικές, επίσης, επάνω σε υφασμάτινη τσάντα.
Κάθε μαθήτρια ή μαθητής μπορεί, αν το θελήσει, να συμμετάσχει και στις τρεις παραπάνω κατηγορίες και με 2 έργα - το μέγιστο -
ανά κατηγορία, με τη δημιουργία των οποίων θα ασχοληθεί κατ’ οίκον.
Τα πιο αξιόλογα έργα λόγου και εικόνων θα περιληφθούν σε καλαίσθητο επετειακό λεύκωμα το οποίο θα εκδοθεί με δαπάνη του Δήμου Χίου,
ενώ οι υφασμάτινες τσάντες -εκτός της φωτογραφικής αποτύπωσής τους στο παραπάνω λεύκωμα- θα ταξιδέψουν σε όλη την Ελλάδα, αφού θα χρησιμοποιηθούν στο Φεστιβάλ Β. και Ν. Αιγαίου «CINEμάθεια», καθώς και στην πανελλαδικής εμβέλειας διοργάνωση «ΝέΟΙ ΟΜΗΡίΔΕΣ».
*ΑΝΟΙΞΤΕ ΕΔΩ ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΓΙΑ ΝΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΘΕΙΤΕ
ΤΙΣ ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΔΗΛΩΣΕΩΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ και ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΤΩΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΩΝ ΕΡΓΩΝ
ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ με ΘΕΜΑ:
«Οι ήρωες και οι ηρωίδες της Επανάστασης του 1821
-γνωστοί και άγνωστοι-
γιατί θα μάχονταν και τι, άραγε,
θα προστάτευαν στην εποχή μας;»
ΣΥΝΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ:
*Δ.Δ.Ε.ΧΙΟΥ (ΤΟΜΕΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ)-
*ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ΔΗΜΟΥ ΧΙΟΥ
ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΩΝ 200 ΕΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ 1821
Με «σπινθήρα» το θέμα αυτό, οι μαθήτριες και οι μαθητές
των σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
της Περιφερειακής Ενότητας Χίου
μπορούν να ενεργοποιήσουν την έμπνευσή τους, ορμώμενοι,
για παράδειγμα, από τη βιογραφία του αγαπημένου τους ήρωα-ηρωίδας
της Επανάστασης ή αξιοποιώντας, σύμφωνα με την ευαισθησία τους, γνωστούς πίνακες ζωγραφικής που έχουν αποτυπώσει
γεγονότα και μορφές του1821 ή ακόμα εμπνεόμενοι
από φράσεις ή αποσπάσματα δημοτικών τραγουδιών, ποιητικών συνθέσεων, αλλά και μαρτυριών της εποχής εκείνης.
Στη συνέχεια, τα ερεθίσματα που θα λάβουν, θα πρέπει να τα συνδυάσουν με επείγοντα προβλήματα, ανησυχίες ή προβληματισμούς της δικής μας εποχής
και να εκφραστούν ως εξής:
* με κείμενο -πεζό ή ποιητικό- το οποίο δεν θα πρέπει να ξεπερνά τις 300 λέξεις
* με εικαστική σύνθεση -ζωγραφιά, φωτογραφικό κολλάζ ή άλλη μικτών τεχνικών σύνθεση
*με ζωγραφιά ή αποτύπωση της έμπνευσής τους με μικτές τεχνικές, επίσης, επάνω σε υφασμάτινη τσάντα.
Κάθε μαθήτρια ή μαθητής μπορεί, αν το θελήσει, να συμμετάσχει και στις τρεις παραπάνω κατηγορίες και με 2 έργα - το μέγιστο -
ανά κατηγορία, με τη δημιουργία των οποίων θα ασχοληθεί κατ’ οίκον.
Τα πιο αξιόλογα έργα λόγου και εικόνων θα περιληφθούν σε καλαίσθητο επετειακό λεύκωμα το οποίο θα εκδοθεί με δαπάνη του Δήμου Χίου,
ενώ οι υφασμάτινες τσάντες -εκτός της φωτογραφικής αποτύπωσής τους στο παραπάνω λεύκωμα- θα ταξιδέψουν σε όλη την Ελλάδα, αφού θα χρησιμοποιηθούν στο Φεστιβάλ Β. και Ν. Αιγαίου «CINEμάθεια», καθώς και στην πανελλαδικής εμβέλειας διοργάνωση «ΝέΟΙ ΟΜΗΡίΔΕΣ».
*ΑΝΟΙΞΤΕ ΕΔΩ ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΓΙΑ ΝΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΘΕΙΤΕ
ΤΙΣ ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΔΗΛΩΣΕΩΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ και ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΤΩΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΩΝ ΕΡΓΩΝ
«200 - 1 χρόνια μετά»: ΜΑΡΤΥΡίΕΣ ΜΑΡΤΥΡίΩΝ
Διπλός μαθητικός διαγωνισμός κινηματογραφικής (video) και εικαστικής αφήγησης:
ΕΔΩ
οι αναλυτικές οδηγίες για την κατάθεση
των μαθητικών έργων στη Δ.Δ.Ε. Χίου,
μέχρι τις 31 Μαϊου 2021
ΕΔΩ
οι οδηγίες μεταφόρτωσης των ταινιών στο youTube
-------------------------------------------------------------
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου καλούνται να "δανείσουν" τη φωνή τους
στη φωνή των θυμάτων των Σφαγών της Χίου και να αφουγκραστούν τον απόηχό τους ως τις μέρες μας
αλλά και να δημιουργήσουν με μικτές τεχνικές (ζωγραφική, κολλάζ, φωτογραφία) τη δική τους εικαστική «αφήγηση»,
εμπνεόμενοι από συγκεκριμένες προφορικές μαρτυρίες τού τότε και του τώρα!
ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ:
Περιφερειακή Ενότητα Χίου σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου (διά του Τομέα Σχολικών Δραστηριοτήτων), στο πλαίσιο τής καθιερωμένης δεύτερης μετά το Πάσχα Κυριακής
ως Δημόσιας Εορτής Τοπικής Σημασίας (16 Μαΐου 2021), η οποία προβλέπει εκδηλώσεις μνήμης των θυμάτων των Σφαγών στη Χίο.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ΕΔΩ οι όροι για τη συμμετοχή στο διπλό διαγωνισμό και
ΕΔΩ οι μαρτυρίες, στις οποίες θα βασισθεί η έμπνευση μαθητών και μαθητριών σχολείων Δ.Δ.Ε. Χίου
* Ας σημειωθεί ότι οι μαθήτριες και οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να λάβουν μέρος ΚΑΙ στις δύο κατηγορίες του διαγωνισμού
με ανώτατη συμμετοχή τα 2 έργα σε κάθε μία από αυτές.
* Πίνακας του Francesco Hayez με τίτλο : "Η φυγή από τη Χίο", 1839
Διπλός μαθητικός διαγωνισμός κινηματογραφικής (video) και εικαστικής αφήγησης:
ΕΔΩ
οι αναλυτικές οδηγίες για την κατάθεση
των μαθητικών έργων στη Δ.Δ.Ε. Χίου,
μέχρι τις 31 Μαϊου 2021
ΕΔΩ
οι οδηγίες μεταφόρτωσης των ταινιών στο youTube
-------------------------------------------------------------
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου καλούνται να "δανείσουν" τη φωνή τους
στη φωνή των θυμάτων των Σφαγών της Χίου και να αφουγκραστούν τον απόηχό τους ως τις μέρες μας
αλλά και να δημιουργήσουν με μικτές τεχνικές (ζωγραφική, κολλάζ, φωτογραφία) τη δική τους εικαστική «αφήγηση»,
εμπνεόμενοι από συγκεκριμένες προφορικές μαρτυρίες τού τότε και του τώρα!
ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ:
Περιφερειακή Ενότητα Χίου σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου (διά του Τομέα Σχολικών Δραστηριοτήτων), στο πλαίσιο τής καθιερωμένης δεύτερης μετά το Πάσχα Κυριακής
ως Δημόσιας Εορτής Τοπικής Σημασίας (16 Μαΐου 2021), η οποία προβλέπει εκδηλώσεις μνήμης των θυμάτων των Σφαγών στη Χίο.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ΕΔΩ οι όροι για τη συμμετοχή στο διπλό διαγωνισμό και
ΕΔΩ οι μαρτυρίες, στις οποίες θα βασισθεί η έμπνευση μαθητών και μαθητριών σχολείων Δ.Δ.Ε. Χίου
* Ας σημειωθεί ότι οι μαθήτριες και οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να λάβουν μέρος ΚΑΙ στις δύο κατηγορίες του διαγωνισμού
με ανώτατη συμμετοχή τα 2 έργα σε κάθε μία από αυτές.
* Πίνακας του Francesco Hayez με τίτλο : "Η φυγή από τη Χίο", 1839
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
"ΝέΟΙ ΟΜΗΡίΔΕΣ" ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ σχολείων για τις τελικές συμμετοχές στο Φεστιβάλ «ΝέΟΙ ΟΜΗΡίΔΕΣ» - Σεπτέμβριος 2021 (Τετάρτη 15, Πέμπτη 16, Παρασκευή 17) στη Χίο: ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ Ο, τι ωραίο είχε να πει και να τραγουδήσει ο Χιώτης, ο τυφλός τραγουδιστής, το είπε και το τραγούδησε... Στα βήματά του, τώρα, "ΝέΟΙ ΟΜΗΡίΔΕΣ", απ' όλη την Ελλάδα, μπορούν να ξανασυναντηθούν μαζί του, το Σεπτέμβρη του 2021, στη Χίο! ΥΠΟΒΟΛΗ της ΑΙΤΗΣΗΣ μέχρι τέλος Φεβρουαρίου 2021 ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ για την επιλογή των μαθητικών ομάδων που θα συμμετάσχουν στη ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ: μέχρι 07 Ιουνίου 2021- αναλυτικότερα ΕΔΩ ΦΟΡΜΑ ΑΙΤΗΣΗΣ: ΕΔΩ Η ΕΓΚΡΙΣΗ από το ΥΠΑΙΘ |
Διαδικτυακό σεμινάριο
στο πλαίσιο του διανησιωτικού Προγράμματος-Φεστιβάλ Β. και Ν. Αιγαίου «CINEμάθεια 2020-’21» Πέμπτη, 17 Δεκεμβρίου 2020 και ώρες 18.00 – 21.00 Εισηγήτρια: Στέλλα Τσιροπινά Πατήστε εδώ για να ανοίξει το έγγραφο που περιέχει το σύνδεσμο για την ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ |
CINEμάθεια 2020 - '21
" Περί μαθητικών ταινιών και των αφισών τους"
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ, 20 Νοεμβρίου 2020, ώρες: 5-8 μ.μ.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ και ΑΙΤΗΣΗ: ΕΔΩ
CINEμάθεια 2020-2021
οι όροι διεξαγωγής του Φεστιβάλ
1. Οι ενδιαφερόμενοι για νέες συμμετοχές (2020-’21) αποστέλουν
την αίτηση συμμετοχής στο Φεστιβάλ, ηλεκτρονικά: [email protected]
έως και την Παρασκευή, 29 Iανουαρίου 2021, υπογεγραμμένη ηλεκτρονικά.
Οι ολοκληρωμένες ταινίες του νέου σχολικού έτους 2020-΄21, μαζί και με τη συνοδευτική τους αφίσα -εφόσον, βέβαια, οι ομάδες επιθυμούν να συμμετάσχουν και στο διαγωνισμό αφίσας- θα πρέπει να υποβληθούν μέχρι τις 10 Μαϊου 2021, με τη μορφή ψηφιακού αρχείου (mp4 ή mov), χρησιμοποιώντας κάποια κατάλληλη διαδικτυακή υπηρεσία (π. χ. we Transfer). Στο αρχείο αυτό, θα πρέπει να υπάρχει, επίσης, σε μορφή word, η ονομαστική κατάσταση όλων των συντελεστών (εκπαιδευτικών και μαθητών),
καθώς και η εργασία την οποία ανέλαβαν για τη δημιουργία της ταινίας.
Κάθε διαγωνιζόμενη ταινία για να θεωρηθεί μαθητική εργασία, θα πρέπει να υπογράφεται από μαθητές, ατομικά ή συλλογικά, στα ακόλουθα πεδία: ΣΕΝΑΡΙΟY, ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑΣ, ΣΚΗΝΟΓΡΑΦΙΑΣ/ΕΝΔΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ, ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ, ΜΟΝΤΑΖ, ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΕΝΔΥΣΗΣ
(για τις ταινίες μυθοπλασίας, animation, video-clip) και: ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ, ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑΣ, ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ,
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ, ΜΟΝΤΑΖ, ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΕΝΔΥΣΗΣ ( για τις ταινίες ντοκιμαντέρ).
Υπάρχει, ωστόσο, η δυνατότητα να περιληφθούν ταινίες στο Φεστιβάλ, που η ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ, το ΣΕΝΑΡΙΟ ή το ΜΟΝΤΑΖ τους φέρουν τη μερική ή αποκλειστική υπογραφή των εκπαιδευτικών της ομάδας, χωρίς όμως, στην περίπτωση αυτή,
να μπορούν να διαγωνιστούν με τις λοιπές ταινίες στα συγκεκριμένα πεδία.
Βραβεία θα απονεμηθούν στις τρεις καλύτερες ταινίες κάθε κατηγορίας (ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ, ΛΥΚΕΙΩΝ),
καθώς και στις καλύτερες ερμηνείες αγοριού και κοριτσιού των ταινιών μυθοπλασίας.
Η απονομή των λοιπών βραβείων (σεναρίου, σκηνοθεσίας, μοντάζ, φωτογραφίας, κ.τ.λ.) όπως και ειδικών διακρίσεων επαφίεται
στην κρίση και εκτίμηση των επταμελών Κριτικών Επιτροπών, οι οποίες ορίζονται κατ΄ έτος, με ευθύνη της Δ.Δ.Ε. Χίου.
Επίσης, από 5μελή Επιτροπή, η οποία, επίσης, ορίζεται κατ΄ έτος, με ευθύνη της Δ.Δ.Ε. Χίου, απονέμονται 3 βραβεία για τις αρτιότερες, από πλευράς καλαισθησίας και περιεχομένου, συνοδευτικές αφίσες των ταινιών (ανά κατηγορία: Γυμνασίων, Λυκείων).
Οι μαθητικές ομάδες οι οποίες ενδιαφέρονται ΚΑΙ για το διαγωνισμό συνοδευτικής αφίσας θα πρέπει στην περίπτωση αυτή, να αποστείλουν, μαζί με την ταινία τους, και την εκτυπωμένη αφίσα της, σε 2 αντίγραφα, μεγέθους Α3,
αφού προηγουμένως έχουν μεριμνήσει να την αποστείλουν και ηλεκτρονικά (βλ. παρακάτω).
Για τις σχολικές ομάδες που θα τιμηθούν με το πρώτο βραβείο στην κατηγορία τους, το έπαθλο θα είναι ψηφιακή βιντεοκάμερα με τη συνοδευτική της κάρτα μνήμης, εφόσον, βέβαια, σε κάθε κατηγορία (μυθοπλασία/ντοκιμαντέρ, Γυμνασίων και Λυκείων) θα διαγωνίζονται δεκαπέντε -τουλάχιστον- ταινίες». Σε όλες τις βραβευθείσες ταινίες θα απονεμηθούν επιλεγμένα βιβλία, ενώ σε όλες τις σχολικές συμμετοχές, ανεξαιρέτως, θα επιδοθεί ή θα αποσταλεί το τιμητικό αναμνηστικό δίπλωμα του Φεστιβάλ: «CINEμάθεια, 2020-2021».
Ακολούθως, με συστημένη επιστολή ή courier, θα αποσταλούν, μέχρι 31 Μαϊου 2021, οι ταινίες σε DVD (2 αντίγραφα), όπως επίσης και 2 εκτυπωμένα αντίγραφα των αφισών, στην ταχυδρομική διεύθυνση του συντονιστικού φορέα τού Φεστιβάλ.
Στους τίτλους τέλους (ή της αρχής) της ταινίας, εκτός από τον τίτλο της και την αναγραφή όλων των συντελεστών και της ιδιότητάς τους (εκπαιδευτικός ή μαθητής/τρια), θα πρέπει να περιληφθεί, επίσης, το λογότυπο, η επωνυμία του γενικού προγράμματος, ο τίτλος του ετήσιου θέματος και ο συντονιστικός φορέας του Φεστιβάλ, όπως στο παράδειγμα που ακολουθεί (οι συμμετοχές του προηγούμενου Φεστιβάλ που συγχωνεύεται με το επόμενο θα αναγράφουν, εννοείται το έτος 2019-20):
«CINEμάθεια, 2020-2021»
ΔΙΑΝΗΣΙΩΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Δ. Ε.
ΒΟΡΕΙΟΥ ΚΑΙ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ
ΘΕΜΑ ΤΑΙΝΙΩΝ ΜΥΘΟΠΛΑΣΙΑΣ:
«Ένα ποίημα, τραγούδι, διήγημα, παραμύθι, θρύλος ή φωτογραφία
που μας εμπνέει…»
ΘΕΜΑ ΤΑΙΝΙΩΝ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ:
«…“Κεντώντας” το δέντρο της Μνήμης ή της Ευαισθησίας…»
ΕΙΔΙΚΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ: (μυθοπλασία ή ντοκιμαντέρ):
«Το δικό μας ‘’21 σμίγει -200 χρόνια μετά- με το ’21 της Επανάστασης»*
(ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΘΕΜΑΤΑ, ΘΑ ΕΠΙΛΕΓΕΙ ΑΥΤΟ, ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ ΘΑ ΕΧΕΙ ΕΡΓΑΣΘΕΙ Η ΟΜΑΔΑ)
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΧΙΟΥ
ΤΟΜΕΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
* Στη ειδική θεματική είναι δυνατόν να αξιοποιηθούν
είτε μυθοπλαστικά είτε με τη μορφή ντοκιμαντέρ:
- τοπικά γεγονότα ή πρόσωπα που συνδέονται με την Επανάσταση
- ιστορίες, αφηγήσεις, θρύλοι (καταγεγραμμένοι ή προφορικοί)
- κτίσματα, μνημεία, ανδριάντες, αναθηματικές στήλες, μουσειακά αντικείμενα
- έργα λόγου, λαϊκή τέχνη
- συνεντεύξεις με πρόσωπα που σχετίζονται λόγω του έργου τους
με την Επανάσταση (ιστορικοί, ερευνητές, καλλιτέχνες, συντηρητές)
-συνδυασμός των παραπάνω
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Η Οργανωτική Επιτροπή του Φεστιβάλ αντιμετωπίζει όλα τα θέματα που σχετίζονται:
α) με την τήρηση των ημερομηνιών της υποβολής των αιτήσεων συμμετοχής και της αποστολής των ταινιών
β) την τήρηση, επίσης, των όρων συμμετοχής, ως προς το θέμα, τη διάρκεια των ταινιών και ό, τι άλλο προβλέπεται από την παρούσα προκήρυξη, έχοντας την υποχρέωση να ενημερώσει
όσα σχολεία θα έχουν αποστείλει τις ταινίες τους για την τελική δυνατότητα συμμετοχής τους στο διαγωνιστικό Φεστιβάλ.
γ) τη διευθέτηση όλων όσων σχετίζονται με τα τεχνικά θέματα της προβολής των ταινιών, της επιλογής χώρου παρουσίασης, της οργάνωσης του Φεστιβάλ και της αθλοθέτησης των βραβείων του, με την εξεύρεση χορηγών, αλλά και όλα όσα σχετίζονται με τη δημόσια έκθεση των συνοδευτικών αφισών και
δ) τέλος, να μεριμνήσει για πιθανές επιμορφωτικές συναντήσεις ή σεμινάρια,στο πλαίσιο του προγράμματος «CINEμάθεια, 2020-2021»
ή και για άλλα ζητήματα οργανωτικής φύσεως, που, ενδεχομένως, θα προκύψουν.
Τέλος, διευκρινίζεται ότι η χρήση των έργων που θα δημιουργηθούν στο πλαίσιο του Φεστιβάλ,
θα εξυπηρετεί αποκλειστικά και μόνο εκπαιδευτικούς σκοπούς και, σε καμιά περίπτωση,
δεν θα υπάρξουν έσοδα για το συντονιστικό φορέα του διαγωνιστικού Φεστιβάλ
από τα υποβληθέντα έργα (με εμπορία ή διαφήμιση κ.λπ.).
οι όροι διεξαγωγής του Φεστιβάλ
1. Οι ενδιαφερόμενοι για νέες συμμετοχές (2020-’21) αποστέλουν
την αίτηση συμμετοχής στο Φεστιβάλ, ηλεκτρονικά: [email protected]
έως και την Παρασκευή, 29 Iανουαρίου 2021, υπογεγραμμένη ηλεκτρονικά.
Οι ολοκληρωμένες ταινίες του νέου σχολικού έτους 2020-΄21, μαζί και με τη συνοδευτική τους αφίσα -εφόσον, βέβαια, οι ομάδες επιθυμούν να συμμετάσχουν και στο διαγωνισμό αφίσας- θα πρέπει να υποβληθούν μέχρι τις 10 Μαϊου 2021, με τη μορφή ψηφιακού αρχείου (mp4 ή mov), χρησιμοποιώντας κάποια κατάλληλη διαδικτυακή υπηρεσία (π. χ. we Transfer). Στο αρχείο αυτό, θα πρέπει να υπάρχει, επίσης, σε μορφή word, η ονομαστική κατάσταση όλων των συντελεστών (εκπαιδευτικών και μαθητών),
καθώς και η εργασία την οποία ανέλαβαν για τη δημιουργία της ταινίας.
Κάθε διαγωνιζόμενη ταινία για να θεωρηθεί μαθητική εργασία, θα πρέπει να υπογράφεται από μαθητές, ατομικά ή συλλογικά, στα ακόλουθα πεδία: ΣΕΝΑΡΙΟY, ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑΣ, ΣΚΗΝΟΓΡΑΦΙΑΣ/ΕΝΔΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ, ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ, ΜΟΝΤΑΖ, ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΕΝΔΥΣΗΣ
(για τις ταινίες μυθοπλασίας, animation, video-clip) και: ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ, ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑΣ, ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ,
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ, ΜΟΝΤΑΖ, ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΕΝΔΥΣΗΣ ( για τις ταινίες ντοκιμαντέρ).
Υπάρχει, ωστόσο, η δυνατότητα να περιληφθούν ταινίες στο Φεστιβάλ, που η ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ, το ΣΕΝΑΡΙΟ ή το ΜΟΝΤΑΖ τους φέρουν τη μερική ή αποκλειστική υπογραφή των εκπαιδευτικών της ομάδας, χωρίς όμως, στην περίπτωση αυτή,
να μπορούν να διαγωνιστούν με τις λοιπές ταινίες στα συγκεκριμένα πεδία.
Βραβεία θα απονεμηθούν στις τρεις καλύτερες ταινίες κάθε κατηγορίας (ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ, ΛΥΚΕΙΩΝ),
καθώς και στις καλύτερες ερμηνείες αγοριού και κοριτσιού των ταινιών μυθοπλασίας.
Η απονομή των λοιπών βραβείων (σεναρίου, σκηνοθεσίας, μοντάζ, φωτογραφίας, κ.τ.λ.) όπως και ειδικών διακρίσεων επαφίεται
στην κρίση και εκτίμηση των επταμελών Κριτικών Επιτροπών, οι οποίες ορίζονται κατ΄ έτος, με ευθύνη της Δ.Δ.Ε. Χίου.
Επίσης, από 5μελή Επιτροπή, η οποία, επίσης, ορίζεται κατ΄ έτος, με ευθύνη της Δ.Δ.Ε. Χίου, απονέμονται 3 βραβεία για τις αρτιότερες, από πλευράς καλαισθησίας και περιεχομένου, συνοδευτικές αφίσες των ταινιών (ανά κατηγορία: Γυμνασίων, Λυκείων).
Οι μαθητικές ομάδες οι οποίες ενδιαφέρονται ΚΑΙ για το διαγωνισμό συνοδευτικής αφίσας θα πρέπει στην περίπτωση αυτή, να αποστείλουν, μαζί με την ταινία τους, και την εκτυπωμένη αφίσα της, σε 2 αντίγραφα, μεγέθους Α3,
αφού προηγουμένως έχουν μεριμνήσει να την αποστείλουν και ηλεκτρονικά (βλ. παρακάτω).
Για τις σχολικές ομάδες που θα τιμηθούν με το πρώτο βραβείο στην κατηγορία τους, το έπαθλο θα είναι ψηφιακή βιντεοκάμερα με τη συνοδευτική της κάρτα μνήμης, εφόσον, βέβαια, σε κάθε κατηγορία (μυθοπλασία/ντοκιμαντέρ, Γυμνασίων και Λυκείων) θα διαγωνίζονται δεκαπέντε -τουλάχιστον- ταινίες». Σε όλες τις βραβευθείσες ταινίες θα απονεμηθούν επιλεγμένα βιβλία, ενώ σε όλες τις σχολικές συμμετοχές, ανεξαιρέτως, θα επιδοθεί ή θα αποσταλεί το τιμητικό αναμνηστικό δίπλωμα του Φεστιβάλ: «CINEμάθεια, 2020-2021».
Ακολούθως, με συστημένη επιστολή ή courier, θα αποσταλούν, μέχρι 31 Μαϊου 2021, οι ταινίες σε DVD (2 αντίγραφα), όπως επίσης και 2 εκτυπωμένα αντίγραφα των αφισών, στην ταχυδρομική διεύθυνση του συντονιστικού φορέα τού Φεστιβάλ.
Στους τίτλους τέλους (ή της αρχής) της ταινίας, εκτός από τον τίτλο της και την αναγραφή όλων των συντελεστών και της ιδιότητάς τους (εκπαιδευτικός ή μαθητής/τρια), θα πρέπει να περιληφθεί, επίσης, το λογότυπο, η επωνυμία του γενικού προγράμματος, ο τίτλος του ετήσιου θέματος και ο συντονιστικός φορέας του Φεστιβάλ, όπως στο παράδειγμα που ακολουθεί (οι συμμετοχές του προηγούμενου Φεστιβάλ που συγχωνεύεται με το επόμενο θα αναγράφουν, εννοείται το έτος 2019-20):
«CINEμάθεια, 2020-2021»
ΔΙΑΝΗΣΙΩΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Δ. Ε.
ΒΟΡΕΙΟΥ ΚΑΙ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ
ΘΕΜΑ ΤΑΙΝΙΩΝ ΜΥΘΟΠΛΑΣΙΑΣ:
«Ένα ποίημα, τραγούδι, διήγημα, παραμύθι, θρύλος ή φωτογραφία
που μας εμπνέει…»
ΘΕΜΑ ΤΑΙΝΙΩΝ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ:
«…“Κεντώντας” το δέντρο της Μνήμης ή της Ευαισθησίας…»
ΕΙΔΙΚΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ: (μυθοπλασία ή ντοκιμαντέρ):
«Το δικό μας ‘’21 σμίγει -200 χρόνια μετά- με το ’21 της Επανάστασης»*
(ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΘΕΜΑΤΑ, ΘΑ ΕΠΙΛΕΓΕΙ ΑΥΤΟ, ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ ΘΑ ΕΧΕΙ ΕΡΓΑΣΘΕΙ Η ΟΜΑΔΑ)
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΧΙΟΥ
ΤΟΜΕΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
* Στη ειδική θεματική είναι δυνατόν να αξιοποιηθούν
είτε μυθοπλαστικά είτε με τη μορφή ντοκιμαντέρ:
- τοπικά γεγονότα ή πρόσωπα που συνδέονται με την Επανάσταση
- ιστορίες, αφηγήσεις, θρύλοι (καταγεγραμμένοι ή προφορικοί)
- κτίσματα, μνημεία, ανδριάντες, αναθηματικές στήλες, μουσειακά αντικείμενα
- έργα λόγου, λαϊκή τέχνη
- συνεντεύξεις με πρόσωπα που σχετίζονται λόγω του έργου τους
με την Επανάσταση (ιστορικοί, ερευνητές, καλλιτέχνες, συντηρητές)
-συνδυασμός των παραπάνω
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Η Οργανωτική Επιτροπή του Φεστιβάλ αντιμετωπίζει όλα τα θέματα που σχετίζονται:
α) με την τήρηση των ημερομηνιών της υποβολής των αιτήσεων συμμετοχής και της αποστολής των ταινιών
β) την τήρηση, επίσης, των όρων συμμετοχής, ως προς το θέμα, τη διάρκεια των ταινιών και ό, τι άλλο προβλέπεται από την παρούσα προκήρυξη, έχοντας την υποχρέωση να ενημερώσει
όσα σχολεία θα έχουν αποστείλει τις ταινίες τους για την τελική δυνατότητα συμμετοχής τους στο διαγωνιστικό Φεστιβάλ.
γ) τη διευθέτηση όλων όσων σχετίζονται με τα τεχνικά θέματα της προβολής των ταινιών, της επιλογής χώρου παρουσίασης, της οργάνωσης του Φεστιβάλ και της αθλοθέτησης των βραβείων του, με την εξεύρεση χορηγών, αλλά και όλα όσα σχετίζονται με τη δημόσια έκθεση των συνοδευτικών αφισών και
δ) τέλος, να μεριμνήσει για πιθανές επιμορφωτικές συναντήσεις ή σεμινάρια,στο πλαίσιο του προγράμματος «CINEμάθεια, 2020-2021»
ή και για άλλα ζητήματα οργανωτικής φύσεως, που, ενδεχομένως, θα προκύψουν.
Τέλος, διευκρινίζεται ότι η χρήση των έργων που θα δημιουργηθούν στο πλαίσιο του Φεστιβάλ,
θα εξυπηρετεί αποκλειστικά και μόνο εκπαιδευτικούς σκοπούς και, σε καμιά περίπτωση,
δεν θα υπάρξουν έσοδα για το συντονιστικό φορέα του διαγωνιστικού Φεστιβάλ
από τα υποβληθέντα έργα (με εμπορία ή διαφήμιση κ.λπ.).
|
ΦΕΣΤΙΒΑΛ CINEμάθεια, 2020
* ΔΕΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΕ,
ΛΟΓΩ ΤΩΝ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΩΝ
ΕΞΑΙΤΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΝΔΗΜΙΑΣ
ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ ΑΠΟ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΝΗΣΙΩΝ
ΒΟΡΕΙΟΥ και ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ:
Πατήστε εδώ
και εδώ
,
"ΑΝΤΙΓΟΝΗ"
του
ΣΟΦΟΚΛΗ
στο
ΟΜΗΡΕΙΟ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ
ΔΗΜΟΥ ΧΙΟΥ
από μαθητές για μαθητές
(26 -11-2019),
με σκοπό να τιμηθεί
η παγκόσμια ημέρα
του Θεάτρου στην Εκπαίδευση
(27 Νοεμβρίου)
* Η σημασία του Θεάτρου στην Εκπαίδευση είναι πολύμορφη: αγκαλιάζει και υποστηρίζει τη δημιουργική, γνωστική, συναισθηματική, αισθητική και κοινωνική ανάπτυξη παιδιών και νέων και την αντιμετώπιση των προκλήσεων της εποχής μας.
Συνεισφέρει στη δημιουργία "κοινοτήτων μάθησης", απαραίτητων για την προώθηση δράσεων πολιτισμού που καλλιεργούν
βασικές αρχές της δημοκρατίας και αναγνωρίζουν τις όψεις της διαφορετικότητάς μας.
Για το 2019, στην Ελλάδα, οι δράσεις
συντονίζονται από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και έχουν τον γενικό τίτλο
«Μπροστά στις νέες προκλήσεις 2019:
διαμορφώνοντας κοινότητες μάθησης και δημοκρατίας μέσα από την θεατρική εμπειρία»
Οι Σχολικές Δραστηριότητες Δ .Δ. Ε. Χίου και η θεατρική ομάδα Γυμνασίου-Γενικού Λυκείου Βροντάδου - Χίου,
έχοντας "περπατήσει" τα θεατρικά μονοπάτια της "Αντιγόνης" του Σοφοκλή,
καθ΄όλη τη διάρκεια του περασμένου σχολικού έτους,
τιμούμε με την παράστασή μας αυτή το Θέατρο, στην τριπλή του διάσταση:
ως μορφή τέχνης, ως εργαλείο μάθησης και ως μέσο κοινωνικής παρέμβασης.
Μαζί, βέβαια, και με όλους τους μαθητές, τις μαθήτριες και τους εκπαιδευτικούς
από το 1ο, 2ο, 3ο, 4ο Γυμνάσιο, Γυμνάσιο Καλλιμασιάς,
2ο ΓΕ. Λ. Χίου, ΓΕ. Λ Καλαμωτής, ΓΕ.Λ. Καρδαμύλων, 1ο ΕΠΑ.Λ Χίου
που θα τιμήσουν με τη σειρά τους, ως θεατές,
όχι μόνο αυτή τη σημαντική ημέρα για το Θέατρο στην Εκπαίδευση,
αλλά και την προσπάθεια, επίσης, των συνομηλίκων τους μαθητών και μαθητριών!
"ΑΝΤΙΓΟΝΗ"
του
ΣΟΦΟΚΛΗ
στο
ΟΜΗΡΕΙΟ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ
ΔΗΜΟΥ ΧΙΟΥ
από μαθητές για μαθητές
(26 -11-2019),
με σκοπό να τιμηθεί
η παγκόσμια ημέρα
του Θεάτρου στην Εκπαίδευση
(27 Νοεμβρίου)
* Η σημασία του Θεάτρου στην Εκπαίδευση είναι πολύμορφη: αγκαλιάζει και υποστηρίζει τη δημιουργική, γνωστική, συναισθηματική, αισθητική και κοινωνική ανάπτυξη παιδιών και νέων και την αντιμετώπιση των προκλήσεων της εποχής μας.
Συνεισφέρει στη δημιουργία "κοινοτήτων μάθησης", απαραίτητων για την προώθηση δράσεων πολιτισμού που καλλιεργούν
βασικές αρχές της δημοκρατίας και αναγνωρίζουν τις όψεις της διαφορετικότητάς μας.
Για το 2019, στην Ελλάδα, οι δράσεις
συντονίζονται από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και έχουν τον γενικό τίτλο
«Μπροστά στις νέες προκλήσεις 2019:
διαμορφώνοντας κοινότητες μάθησης και δημοκρατίας μέσα από την θεατρική εμπειρία»
Οι Σχολικές Δραστηριότητες Δ .Δ. Ε. Χίου και η θεατρική ομάδα Γυμνασίου-Γενικού Λυκείου Βροντάδου - Χίου,
έχοντας "περπατήσει" τα θεατρικά μονοπάτια της "Αντιγόνης" του Σοφοκλή,
καθ΄όλη τη διάρκεια του περασμένου σχολικού έτους,
τιμούμε με την παράστασή μας αυτή το Θέατρο, στην τριπλή του διάσταση:
ως μορφή τέχνης, ως εργαλείο μάθησης και ως μέσο κοινωνικής παρέμβασης.
Μαζί, βέβαια, και με όλους τους μαθητές, τις μαθήτριες και τους εκπαιδευτικούς
από το 1ο, 2ο, 3ο, 4ο Γυμνάσιο, Γυμνάσιο Καλλιμασιάς,
2ο ΓΕ. Λ. Χίου, ΓΕ. Λ Καλαμωτής, ΓΕ.Λ. Καρδαμύλων, 1ο ΕΠΑ.Λ Χίου
που θα τιμήσουν με τη σειρά τους, ως θεατές,
όχι μόνο αυτή τη σημαντική ημέρα για το Θέατρο στην Εκπαίδευση,
αλλά και την προσπάθεια, επίσης, των συνομηλίκων τους μαθητών και μαθητριών!
..."Νέοι Ομηρίδες"!
Το νέο διασχολικό Πρόγραμμα-Συνάντηση για σχολεία Δ.Δ.Ε. Χίου:
*Η Nεανική Συνάντηση "ΝέΟΙ ΟΜΗΡίΔΕΣ" στοχεύει :
- στην ανάδειξη του χιακού χώρου ως (επικρατέστερης) κοιτίδας
- των Ομηρικών επών και της κληρονομιάς τους
- στη βιωματική επαφή του μαθητικού δυναμικού με τις απαρχές της παγκόσμιας ποιητικής αφήγησης,
- καθώς και στη συνειδητοποίηση της παιδευτικής της σημασίας για την κοινωνική-πολιτιστική-πολιτική παιδεία των αυριανών πολιτών
- στη λειτουργία της ως φυτωρίου ενεργών πολιτών του μέλλοντος, που θα μπορέσουν να είναι οι αυριανοί ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ του, σε κάθε επίπεδο.
- * δραματοποίηση μεμονωμένης ραψωδίας ή ευρύτερης σύνθεσης ραψωδιών
- * θεατρική απαγγελία-αναλόγιο ραψωδίας ή ραψωδιών
- * έργο της νεότερης δημιουργίας εμπνευσμένο από τα Ομηρικά έπη
- * μουσική-μουσικοθεατρική παρουσίαση, εμπνευσμένη από τα Ομηρικά έπη
- καθώς και
- * εικαστικές δημιουργίες που θα σχετίζονται με τον Ομηρικό κόσμο,
- αλλά και τις συνοδευτικές των παραπάνω προσπαθειών ενδυματολογικές ή σκηνογραφικές δημιουργίες,
- οι οποίες θα μπορούν και να εκτίθενται σε κατάλληλο εκθεσιακό χώρο,
- κατά τη διάρκεια της Συνάντησης.
*Οι μαθητικές ομάδες μπορούν να εργασθούν στο πλαίσιο των συναφών προσφερόμενων μαθημάτων σε Γυμνάσια και Λύκεια
(Οδύσσεια, Ιλιάδα, Μουσική, Εικαστικά, Τεχνολογία, Θεατρολογία,
Ερευνητικές Εργασίες-PROJECT, Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων)
και να καταθέσουν τη δράση τους ως Πρόγραμμα Σχολικής Δραστηριότητας, αμέσως μετά την αποστολή της σχετικής εγκυκλίου στα σχολεία.
Η ΑΙΤΗΣΗ ΕΔΩ
(* Στη φωτογραφία, καράβι που κοσμεί το ΓΕ. Λ. Καλλιμασιάς, δημιουργημένο από μαθητική ομάδα,
στο πλαίσιο του εθιμικού διασχολικού προγράμματος:
ΚΑΡΑΒΑΚΙΑ των ΕΥΧΩΝ )
Η ΑΝΤΙΓΟΝΗ του ΣΟΦΟΚΛΗ
με τη μαθητική ομάδα Γυμνασίου-Γενικού Λυκείου Βροντάδου,
ταξίδεψε στην Πιερία, κατόπιν επιλογής της από τη Διεθνή Νεανική Συνάντηση
"ΟΛύΜΠΙΑ εν ΔίΩ"
ΔΙΑΝΟΜΗ ΡΟΛΩΝ
Ι. ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΒΡΟΝΤΑΔΟΥ :
XOΡΟΣ:
Κλεοπάτρα Αρμενάκη, Ειρήνη Ευωδιά, Στέλλα Κοντού, Ραφαέλλα Κωστάλα, Δώρα Μουντέ
Αγγελική Συρρή, Πέτρος Φλάμος, Δωροθέα Φλάμου
ΦΥΛΑΚΑΣ Α΄: Αρσένης Καλογεράκης
ΦΥΛΑΚΑΣ Β΄: Νικόλας Eυσταθίου
ΑΓΓΕΛΟΣ Α΄: Αργυρώ Μαθιούδη - ΑΓΓΕΛΟΣ Β΄: Σταμάτης Σ. Στείρος
ΙΙ. ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΡΟΝΤΑΔΟΥ:
ΑΝΤΙΓΟΝΗ : Αγγελική Βούλγαρη
ΙΣΜΗΝΗ - ΕΥΡΥΔΙΚΗ: Μαρκέλλα Μαθιούδη
ΤΕΙΡΕΣΙΑΣ : Μιχάλης Μιχάλας
ΚΡΕΩΝ: Σταμάτης Π. Στείρος
ΑΙΜΩΝ : Ηλίας Σγουραλής (2ο ΓΕ. Λ. Χίου)
XOΡΟΣ: Ζένια Κουφοπαντελή
ΑΠΟΔΟΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ – ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ - ΓΕΝΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ
(σκηνοθεσία, κοστούμια, μουσική επιμέλεια και video): Στέλλα Τσιροπινά, φιλόλογος- Δρ Θεατρολογίας,
υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων Δ. Δ. Ε. Χίου
ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ : Αντώνιος Νικολάου, διευθυντής Γυμνασίου Βροντάδου
ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΗΧΟΥ: Ζωρζής Κυλαδίτης, καθηγητής Πληροφορικής, Γυμνάσιο Βροντάδου
ΣΥΝΟΔΟΣ-ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΞΕΝΑΓΗΣΕΩΝ: Λεωνίδας Μπριλής, φιλόλογος, Γενικό Λύκειο Βροντάδου
|